PROGRAMME (du 10 avril au 5 mai)

semaine du 10 avril : POUR PARLER DE LA LITTERATURE

semaine du 17 avril : LE TRAVAIL ET L'ARGENT - FILM

semaine du 24 avril : HABITAT ET CADRE DE VIE - PHILIPPE

semaine du 1er mai : POLITIQUE ET SOCIETE

examen final

semaine du 10 avril : POUR PARLER DE LA LITTERATURE
lundi 10

1. Lexique: Termes littéraires, exercices écrits (version sur papier uniquement)

2. Communication: D11 (désapprouver), D12 (se reprocher), D18 (regretter)

3. Lecture: La Fontaine, Les Fables (préparez les questions de discussion)

mercredi 12

1. Lecture: Colette L'Autre femme. Preparer les questions a la page 31. (Ce texte se prêtera à une petite présentation théâtrale en classe). Tout le monde aura un rôle.

2. Grammaire: le futur et le conditionnel : II et III pp. 48-50 et VI pp. 54-55. Faites exercice H pp. 54-55.

3. Communication: E4 (hypothèses), A11 (s'excuser) 

vendredi 14

1. Lecture: extraits du roman Le Zèbre par Alexandre Jardin

2. Débat: Préférez vous le roman ou son adaptation filmée? Pourquoi? Utilisez le vocabulaire des médias et de la littérature. 

retour au début de la page

semaine du 17 avril : LE TRAVAIL ET L'ARGENT
lundi 17 PARTIEL 3 (révisions: du 29 mars au 14 avril inclus)

mercredi 19

*FILM*

1. Lexique: Le Travail et l'argent, exercices et activités WWW
2. en classe nous ferons des interviews avec des employeurs potentiels
3. Structures: volonté et but, exercices
4. Communication: D15-D17 (intention, espoir, volonté, ce qu'on va faire) 

FILM FRANÇAIS: POUR VENDREDI VOUS DEVEZ VISIONNER LE FILM LUCIE AUBRAC. IL Y AURA DEUX PROJECTIONS DE LA VIDÉO LE MERCREDI 19 AVRIL À 16H30 (4:30) ET À 19H30 (7:30) À DANA AUDITORIUM. LE FILM DURE ENVIRON 120 MINUTES.

vendredi 21

1. Communication: D8 (porter un jugement) D10 (ce qu'on aime/ pas); D13 (préférence)

2. Rédaction (22 lignes complètes): le film Lucie Aubrac: compte-rendu du film, comprenant votre opinion sur le film (voir expressions du Guide de la communication).

3. Discussion sur le film.  

 

retour au début de la page

semaine du 24 avril : HABITAT ET CADRE DE VIE + PHILIPPE
lundi 24

1. Lexique (Web): L'Habitat et le cadre de vie, exercices écrits, Activité Web I (trajets dans le métro)

2. Lecture: Ernaux, Une femme, pp. 72-86. Préparez les questions de discussion. 

mercredi 26

1. Lexique: Habitat, activité Web II (trouver un logement)

2. Grammaire: Constructions avec préposition : VI pp. 232-35. Faites les exercices E et F pp. 234-35. "Problem Words" #58-61 pp. 244-246. Faites l'exercice O p. 246

3. Travail collectif en classe: "A la rencontre de Philippe" (vidéodisque interactif)

N.B. Le cours aura lieu mercredi au laboratoire interactif au sous-sol de Sunderland. 

vendredi 28

1. Vous irez au Laboratoire Interactif pour travailler sur "A la rencontre de Philippe": vous trouverez une adresse pour Philippe

2. En classe vous décrirez l'appartement et raconterez comment vous l'avez trouvé.

3. Communication: C4-C5 (conseiller, déconseiller); et p. 35 (le pays d'où l'on vient)

4. Débat: Si vous deviez aller vous installer en France, où iriez-vous? (ville, campagne, banlieue? région?). Utilisez les expressions du Lexique et de C4 et C5 (y compris si). Vous pourrez trouver des informations sur les régions de la France dans les site web suivants:

retour au début de la page

semaine du 1er mai : POLITIQUE ET SOCIETE
lundi 1er

1. Lexique: La politique, exercices écrits

2. Lecture: De Gaulle, Discours du 18 juin (préparer les questions de discussion et bien étudier la structure du discours) 

mercredi 3

1. Activités WWW / élections présidentielles 95: projet de recherche sur WWW.

2. Débat: candidats aux élections (on vous aura désigné un candidat ou le rôle d'un journaliste) 

vendredi 5

1. Ernaux, Une femme (86-fin); préparer les questions de discussion

2. Rédaction (1 page maximum): voir questions de discussion pour le sujet 

retour au début de la page

Examen final

L'examen comportera une partie orale qui se déroulera à la fin du semestre. Vous présenterez un mini-débat (pour/contre) ou un échange de points de vue que vous aurez préparé avec un(e) autre étudiant(e). Vous recevrez une feuille explicative à ce sujet.

Bonnes vacances !

retour au début de la page